{"id":60830,"date":"2021-08-13T14:11:45","date_gmt":"2021-08-13T17:11:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.redeicm.org.br\/stellamaris\/?p=60830"},"modified":"2021-08-13T14:11:45","modified_gmt":"2021-08-13T17:11:45","slug":"introduzindo-a-centena-com-os-101-dalmatas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/stellamaris\/introduzindo-a-centena-com-os-101-dalmatas\/","title":{"rendered":"Introduzindo a centena com os 101 d\u00e1lmatas"},"content":{"rendered":"

As turmas 22 e 23 iniciaram, na matem\u00e1tica, a ordem da centena. Realizamos uma Sess\u00e3o Cinema, com o filme\/desenho “101 d\u00e1lmatas” e ap\u00f3s, descobrimos que, juntando 10 d\u00e1lmatas em cada almofadinha, ter\u00edamos a dezena. Colocamos 10 almofadinhas na casinha dos d\u00e1lmatas e assim, ficamos com 100, 1 centena. Depois de montar sua casinha com 1 centena de d\u00e1lmatas, cada estudante desenhou 1 d\u00e1lmata, para completar os 101, como no filme. Todos adoraram, pois de forma l\u00fadica, aprendemos com significado! Professoras Cristina e Vacilane.<\/p>\n

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