{"id":43080,"date":"2018-10-03T11:38:44","date_gmt":"2018-10-03T14:38:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.redeicm.org.br\/stellamaris\/?p=43080"},"modified":"2020-06-17T20:13:06","modified_gmt":"2020-06-17T23:13:06","slug":"oficina-de-matematica-no-n2a","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/stellamaris\/oficina-de-matematica-no-n2a\/","title":{"rendered":"Oficina de Matem\u00e1tica no N2A"},"content":{"rendered":"

Acreditamos que nas atividades l\u00fadicas, especialmente as da Educa\u00e7\u00e3o Infantil, que as crian\u00e7as adquirem os mais diversos conhecimentos. Assim, os conceitos matem\u00e1ticos s\u00e3o apresentados especialmente atrav\u00e9s da ludicidade. Neste caso, uma situa\u00e7\u00e3o de jogo realizada na semana passada, proporcionou a turma do n\u00edvel N2A a internaliza\u00e7\u00e3o de algumas habilidades como: Utiliza\u00e7\u00e3o de algumas ideias sobre quantidades; Participa\u00e7\u00e3o e utiliza\u00e7\u00e3o da contagem oral no relato da quantidade de pe\u00e7as adquiridas durante o jogo; Rela\u00e7\u00e3o entre n\u00famero e numeral; Identifica\u00e7\u00e3o e nomea\u00e7\u00e3o das formas geom\u00e9tricas de acordo com os atributos: cor e forma.<\/p>\n

A culmin\u00e2ncia do jogo deu-se atrav\u00e9s do registro das pe\u00e7as adquiridas, respeitando a colagem de cada uma delas e quantificando-as de um a cinco.<\/p>\n

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