Foi com muita alegria que recebemos os pais, familiares e amigos, juntamente com os alunos, professores e demais profissionais da Escola,\u00a0 na manh\u00e3 deste s\u00e1bado, 03 de dezembro, quando os professores e demais profissionais envolvidos com a Educa\u00e7\u00e3o Infantil apresentam a 4\u00aa MEM\u00d3RIA PEDAG\u00d3GICA.<\/p>\n
Denominamos MEM\u00d3RIA PEDAG\u00d3GICA da EDUCA\u00c7\u00c3O INFANTIL todas as atividades desenvolvidas e todo o material produzido pelas turmas, no dia a dia, sendo eles livros, maquetes, fotos, textos e\u00a0 constru\u00e7\u00f5es, dentre outros, que mostram um pouco dos Projetos desenvolvidos com as turmas de MATERNAL, N\u00cdVEL A e N\u00cdVEL B.<\/p>\n
Considerando a faixa et\u00e1ria, o ritmo e principalmente o interesse de cada turma do Maternal e dos N\u00edveis A e B, os professores buscam, juntamente com as crian\u00e7as, de forma l\u00fadica, explorar os aspectos afetivo, cognitivo e motor.<\/p>\n
Nossa inten\u00e7\u00e3o\u00a0 \u00e9 apresentar como se desenvolvem as atividades na Educa\u00e7\u00e3o Infantil, de acordo com a nossa Proposta Pedag\u00f3gica, diferenciando o trabalho realizado no Maternal e nos N\u00edveis A e B,<\/u> apresentando as metodologias empregadas ao longo do ano letivo, partilhando com a comunidade escolar as conquistas realizadas pelas crian\u00e7as e mostrando as habilidades que est\u00e3o sendo adquiridas.<\/p>\n
\u00c0s crian\u00e7as, nossos queridos alunos, nosso reconhecimento pela alegria, espontaneidade e entusiasmo demonstrados durante a realiza\u00e7\u00e3o de todas as propostas de trabalho.\u00a0 Est\u00e3o de parab\u00e9ns pelo comprometimento, pela responsabilidade e pela demonstra\u00e7\u00e3o do quanto podem avan\u00e7ar quando s\u00e3o estimulas e desafiadas.<\/p>\n
Como Coordenadora Pedag\u00f3gica que acompanha o trabalho desenvolvido, aproveito para destacar o comprometimento, a criatividade e tamb\u00e9m o entusiasmo demonstrado pelas professoras Grace, Ana Paula e Kenia, Cristina e Kelly,\u00a0 parabenizando-as\u00a0 pela qualidade do trabalho que apresentamos nesta manh\u00e3.\u00a0 Nosso reconhecimento tamb\u00e9m \u00e0 auxiliar L\u00e9lis Marina e \u00e0 Aline \u2013 monitora\u00a0 no turno da manh\u00e3 – Atividades Extracurriculares e tamb\u00e9m integrante da equipe disciplinar no turno da tarde, \u00a0que com dedica\u00e7\u00e3o e afetividade desempenham a fun\u00e7\u00e3o de apoio,\u00a0 contribuindo favoravelmente para o sucesso do trabalho desenvolvido.<\/p>\n
A apresenta\u00e7\u00e3o foi organizada em dois momentos:<\/p>\n
No 1\u00ba momento<\/u>\u00a0 apresentamos uma Mostra das atividades desenvolvidas com os professores dos componentes curriculares especializados: Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica \u2013 Professora Vanise, Ingl\u00eas \u2013 Professora J\u00e9ssica, M\u00fasica \u2013Professor Norberto e Professora Carla, respons\u00e1vel pelas aulas de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica, envolvendo as habilidades desenvolvidas por estes componentes. Chamamos a aten\u00e7\u00e3o para o fato de que n\u00e3o preparamos atividades, em especial, para esta manh\u00e3, assim como n\u00e3o realizamos ensaios, com o prop\u00f3sito de mostrar como as atividades acontecem no dia a dia da Educa\u00e7\u00e3o Infantil.\u00a0 Lembramos ent\u00e3o, que o erro faz parte de todo o processo de aprendizagem, assim como a timidez e o nervosismo podem se fazer presentes neste momento.<\/p>\n
No 2\u00ba momento,<\/u> ap\u00f3s as apresenta\u00e7\u00f5es no palco, convidamos a todos para a exposi\u00e7\u00e3o dos trabalhos que foram realizados\u00a0 no transcorrer dos Projetos desenvolvidos, atrav\u00e9s dos quais \u00e9 poss\u00edvel observar a evolu\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as, assim como o\u00a0 empenho e a criatividade de cada uma.<\/p>\n
Apresenta\u00e7\u00f5es das turmas, no palco:<\/u><\/p>\n
1\u00aa apresenta\u00e7\u00e3o: \u00a0MATERNAL <\/u>\u00a0\u2013 Turma da Professora Grace<\/p>\n
As aulas de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica t\u00eam como objetivo desenvolver os movimentos de coordena\u00e7\u00e3o geral, equil\u00edbrio, express\u00e3o corporal e a socializa\u00e7\u00e3o, de forma l\u00fadica. No 1\u00ba semestre, atrav\u00e9s dos movimentos naturais: correr, saltar, arrastar e rolar, o CORPO \u00e9 trabalhado, \u00a0invidualmente, desenvolvendo as habilidades da coordena\u00e7\u00e3o motora, a flexibilidade e o equil\u00edbrio. No 2\u00ba semestre s\u00e3o realizadas atividades, em grupos e com regras, enfatizando a SOCIALIZA\u00c7\u00c3O.<\/p>\n
Proposta de Atividade<\/u> \u2013 Primeiramente\u00a0 apresentaremos um Circuito Motor, atrav\u00e9s do qual demonstraremos parte das habilidades motoras trabalhadas. Prosseguindo, as crian\u00e7as participar\u00e3o do Futebol de Len\u00e7o, trabalhando a coopera\u00e7\u00e3o e o esp\u00edrito de equipe.<\/p>\n
A apresenta\u00e7\u00e3o que vamos assistir \u00e9 uma demonstra\u00e7\u00e3o das habilidades trabalhadas em Ed. F\u00edsica, com a Professora Vanise.<\/p>\n
2\u00aa apresenta\u00e7\u00e3o: NA <\/u>\u00a0\u2013 Turma das Professoras Ana Paula e Kenia<\/p>\n
O enfoque dado \u00e0s aulas de M\u00fasica, especialmente neste segundo semestre, est\u00e1 relacionado diretamente \u00e0 import\u00e2ncia e \u00e0 contribui\u00e7\u00e3o da M\u00fasica para o desenvolvimento da habilidade de audi\u00e7\u00e3o: saber ouvir e se ouvir.\u00a0 <\/u>Sendo assim, nossas crian\u00e7as foram convidadas, de v\u00e1rias formas, a ouvirem diferentes formas de interpreta\u00e7\u00e3o, cantada, falada, com intensidade forte e fraca. Ap\u00f3s as audi\u00e7\u00f5es foram instigadas a interpretarem e logo ap\u00f3s, a ouvirem suas interpreta\u00e7\u00f5es. O resultado foi a grava\u00e7\u00e3o de oito faixas de \u00e1udio com can\u00e7\u00f5es populares infantis,\u00a0 com a participa\u00e7\u00e3o de todas as crian\u00e7as cantando e ap\u00f3s a an\u00e1lise das interpreta\u00e7\u00f5es.<\/p>\n
Proposta de Atividade<\/u> \u00a0– O Professor Norberto e nossas crian\u00e7as apresentam agora duas dessas m\u00fasicas gravadas, com a intens\u00e3o de lhes mostrar a alegria, a divers\u00e3o e o desejo, de todo o grupo, em participar das atividades musicais. Primeira \u00a0m\u00fasica \u2013 Cobra e a segunda m\u00fasica \u2013 O pesco\u00e7o da girafa.<\/p>\n
3\u00aa apresenta\u00e7\u00e3o: NB1<\/u> \u2013 Turma da Professora Kelly<\/p>\n
O Projeto de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica, integrante da Proposta Pedag\u00f3gica do Col\u00e9gio, tem como principal objetivo despertar para o conhecimento cient\u00edfico, atrav\u00e9s de viv\u00eancias, desenvolvendo a capacidade e a sensibilidade para a observa\u00e7\u00e3o, a criatividade, a interatividade e o levantamento e a testagem de hip\u00f3teses.<\/p>\n
Proposta de Atividade<\/u> \u00a0– Tendo como refer\u00eancia o livro \u201cOlhos para ver o que Deus faz\u201d, a Professora Carla ir\u00e1 nos apresentar uma pequena demonstra\u00e7\u00e3o da metodologia empregada para desenvolver o assunto \u201cmicrorganismos e o uso do microsc\u00f3pio\u201d<\/u>, favorecendo a aquisi\u00e7\u00e3o de conhecimentos, atrav\u00e9s das viv\u00eancias nas aulas de Ci\u00eancias, realizadas no laborat\u00f3rio do col\u00e9gio.<\/p>\n
4\u00aa apresenta\u00e7\u00e3o: NB2<\/u> \u2013 Turma da Professora Cristina<\/p>\n
A L\u00edngua Inglesa tem como objetivo principal, na Educa\u00e7\u00e3o Infantil, \u00a0\u00a0estimular a aprendizagem de uma nova l\u00edngua de forma din\u00e2mica, descontra\u00edda e prazerosa, atrav\u00e9s de m\u00fasicas, v\u00eddeos, jogos e brincadeiras,\u00a0 favorecendo o aprender, brincando.<\/p>\n
Proposta de Atividade<\/u> \u00a0– Durante este ano, a Professora J\u00e9ssica desenvolveu os conte\u00fados de L\u00edngua Inglesa, sempre acompanhados por alguma can\u00e7\u00e3o. A turma de alunos do N\u00edvel B2 apresentar\u00e1 agora uma m\u00fasica, \u00a0referindo os meios de transporte estudados (carro, barco, trem e avi\u00e3o), atrav\u00e9s de gestos, demonstrando como se desenvolve o aprendizado em sala de aula.<\/p>\n
Finalizamos, agradecendo \u00e0s fam\u00edlias pela confian\u00e7a em nosso trabalho, pela parceria com que est\u00e3o assumindo o processo pedag\u00f3gico, atrav\u00e9s das propostas que s\u00e3o encaminhadas para casa, participando com as crian\u00e7as, no decorrer do ano letivo.<\/p>\n
Rosaura Christmann \u2013 Coordenadora Pedag\u00f3gica<\/p>\n
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Foi com muita alegria que recebemos os pais, familiares e amigos, juntamente com os alunos, professores e demais profissionais da Escola,\u00a0 na manh\u00e3 deste s\u00e1bado, 03 de dezembro, quando os professores e demais profissionais envolvidos com a Educa\u00e7\u00e3o Infantil apresentam a 4\u00aa MEM\u00d3RIA PEDAG\u00d3GICA. Denominamos MEM\u00d3RIA PEDAG\u00d3GICA da EDUCA\u00c7\u00c3O INFANTIL todas as atividades desenvolvidas e…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":39279,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[10,9,1],"tags":[],"class_list":["post-39074","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaques-2","category-educacao-infantil","category-sem-categoria"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/stellamaris\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39074"}],"collection":[{"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/stellamaris\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/stellamaris\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/stellamaris\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/stellamaris\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=39074"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/stellamaris\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39074\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":56214,"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/stellamaris\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39074\/revisions\/56214"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/stellamaris\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/stellamaris\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=39074"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/stellamaris\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=39074"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/stellamaris\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=39074"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}