{"id":3546,"date":"2015-04-01T00:33:42","date_gmt":"2015-04-01T00:33:42","guid":{"rendered":"http:\/\/colegiomadreimilda.com.br\/?page_id=3546"},"modified":"2018-02-16T16:33:03","modified_gmt":"2018-02-16T18:33:03","slug":"proposta-pedagogica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/madreimilda\/organizacao-pedagogica\/atividade-extracurricular-turno-integral\/proposta-pedagogica\/","title":{"rendered":"Proposta Pedag\u00f3gica"},"content":{"rendered":"<p><strong>CONCEP\u00c7\u00c3O DE CURR\u00cdCULO<\/strong><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica expressam a necessidade dos diferentes sistemas de ensino de organizarem suas propostas curriculares minimizando as dist\u00e2ncias entre as etapas que comp\u00f5e a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. Por isso mesmo, a amplia\u00e7\u00e3o da obrigatoriedade da escolariza\u00e7\u00e3o para todo o per\u00edodo da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica pressup\u00f5e que as diferentes etapas constituem um todo que precisa ser pensado como uma din\u00e2mica cont\u00ednua.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O <strong>Col\u00e9gio Madre Imilda, <\/strong>enquanto Unidade de Ensino da <strong>Rede ICM de Educa\u00e7\u00e3o, <\/strong>organiza seu curr\u00edculo em conformidade com estas concep\u00e7\u00f5es. O conceito de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica agrega em si a no\u00e7\u00e3o de que o curr\u00edculo de uma escola deve ser estruturado a partir dos princ\u00edpios de organicidade, sequencialidade e articula\u00e7\u00e3o. Pensar o curr\u00edculo de uma Unidade de Ensino como um todo org\u00e2nico nos remete \u00e0 no\u00e7\u00e3o de verticalidade das diferentes \u00e1reas do conhecimento. Tamb\u00e9m nos desafia a pensarmos n\u00e3o em termos restritos de conte\u00fados a serem atingidos, mas sim em termos de compet\u00eancias a serem desenvolvidas ao longo do percurso curricular.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Entre as etapas, o que se espera \u00e9 uma rela\u00e7\u00e3o de articula\u00e7\u00e3o, integra\u00e7\u00e3o e transi\u00e7\u00e3o, que minimizem as dist\u00e2ncias metodol\u00f3gicas que, em sua grande maioria, s\u00e3o da cultura escolar, sem fundamenta\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica alguma.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Para demonstrar como a Unidade de Ensino pressup\u00f5e estas rela\u00e7\u00f5es, apresenta-se a seguir, de forma esquem\u00e1tica, a concep\u00e7\u00e3o de curr\u00edculo do <strong>Col\u00e9gio Madre Imilda.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-39404\" src=\"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/madreimilda\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2018\/02\/fluxo-curricular-1-1024x631.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"631\" srcset=\"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/madreimilda\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2018\/02\/fluxo-curricular-1-1024x631.jpg 1024w, https:\/\/legado.redeicm.org.br\/madreimilda\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2018\/02\/fluxo-curricular-1-300x185.jpg 300w, https:\/\/legado.redeicm.org.br\/madreimilda\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2018\/02\/fluxo-curricular-1-768x473.jpg 768w, https:\/\/legado.redeicm.org.br\/madreimilda\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2018\/02\/fluxo-curricular-1-600x370.jpg 600w, https:\/\/legado.redeicm.org.br\/madreimilda\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2018\/02\/fluxo-curricular-1.jpg 1027w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>\n<div class=\"angwp_40785 _ning_cont _ning_hidden _ning_outer _align_center responsive\" data-size=\"300x250\" data-bid=\"40785\" data-aid=\"0\" style=\"max-width:300px; width:100%;height:inherit;\"><div class=\"_ning_label _left\" style=\"\"><\/div><div class=\"_ning_inner\" style=\"\"><\/div><\/div><div class=\"clear\"><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CONCEP\u00c7\u00c3O DE CURR\u00cdCULO\u00a0 As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica expressam a necessidade dos diferentes sistemas de ensino de organizarem suas propostas curriculares minimizando as dist\u00e2ncias entre as etapas que comp\u00f5e a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. Por isso mesmo, a amplia\u00e7\u00e3o da obrigatoriedade da escolariza\u00e7\u00e3o para todo o per\u00edodo da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica pressup\u00f5e que as&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":82,"featured_media":0,"parent":3537,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-3546","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/madreimilda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3546"}],"collection":[{"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/madreimilda\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/madreimilda\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/madreimilda\/wp-json\/wp\/v2\/users\/82"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/madreimilda\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3546"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/madreimilda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3546\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":39471,"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/madreimilda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3546\/revisions\/39471"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/madreimilda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3537"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/madreimilda\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3546"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}