Em abril foi dada a largada ao projeto no sagu\u00e3o do CMB, com o troca-troca e disputa de figurinhas relacionadas a cole\u00e7\u00e3o de craques, est\u00e1dios e bras\u00f5es dos times que est\u00e3o disputando o mundial. No recreio, os meninos e meninas colecionadores puderam completar o \u00e1lbum com as figurinhas que estavam faltando de maneira divertida, onde a intera\u00e7\u00e3o se deu com diferentes idades e turmas.<\/p>\n
As atividades<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong>Os alunos dos 6\u00bas anos confeccionaram em artes o mascote da copa, o lobo siberiano Zabivaka, que deveria ser feito de forma tridimensional. J\u00e1 na educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica criaram r\u00e9plicas dos est\u00e1dios. Os 7\u00bas anos precisavam trabalhar hist\u00f3rias em quadrinhos. A professora prop\u00f4s que desenvolvessem hist\u00f3rias em quadrinhos fotografadas e a proposta foi contar sobre os t\u00edtulos do Brasil, se inteirando sobre as participa\u00e7\u00f5es do pa\u00eds na copa.<\/p>\n Os 8\u00bas anos trabalharam a arte e serigrafia. Ao inv\u00e9s do b\u00e1sico que seria serigrafar camisetas, os alunos tiveram a ideia de fazer os pr\u00f3prios cachec\u00f3is. A professora comprou tecido e cada aluno ficou respons\u00e1vel por um pa\u00eds do mundial. A sugest\u00e3o da confec\u00e7\u00e3o foi dos alunos, pois viram que \u00e9 um h\u00e1bito das torcidas erguerem os cachec\u00f3is.<\/p>\n A releitura de uma obra de Leslie Shows da 8\u00ba Bienal do Mercosul foi proposta para os 9\u00bas anos. Os alunos fizeram uma cria\u00e7\u00e3o a partir da bandeira dos pa\u00edses onde as cores se evidenciavam dando uma nova interpreta\u00e7\u00e3o a nacionalidade de cada pa\u00eds atrav\u00e9s das mesmas. Deveriam usar a criatividade e poderiam explorar qualquer material.<\/p>\n As turmas do 2\u00b0 ano do Ensino M\u00e9dio simularam sombras de momentos vivenciados no evento enquanto jogadores, \u00e1rbitro e torcida e os 3\u00b0s anos registraram por meio de fotografias momentos de entusiasmo ao assistir o mundial.<\/p>\n O professor Ign\u00e1cio conta que na disciplina da educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica trabalhou com os Anos Finais os pa\u00edses, curiosidades, a moeda, popula\u00e7\u00e3o e o desempenho nas Copas do Mundo. \u201cFizeram em forma de cartazes e tabelas dos jogos para acompanhar e inserir os resultados. Tamb\u00e9m criaram globos mundiais com o aux\u00edlio da professora de geografia. Todos foram divididos em grupos\u201d, diz. O professor afirma que foi muito interessante juntar a arte e a educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica pois uma faz parte da outra. \u201cOs alunos mais novos estavam inspirados e se interessaram pelas curiosidades e diferen\u00e7as nos h\u00e1bitos dos outros pa\u00edses\u201d, diz.<\/p>\n A Copa do Mundo foi pesquisada nas mais variadas formas nos \u00faltimos meses no Col\u00e9gio Madre B\u00e1rbara. Os professores de arte Vanderl\u00e9ia dos Santos e de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica Ign\u00e1cio Bosse se juntaram para trabalhar com os alunos dos 6\u00bas anos do Ensino Fundamental ao 3\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio o projeto \u201cA Corporeidade e a…<\/p>\n","protected":false},"author":35,"featured_media":42647,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-42646","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"acf":[],"yoast_head":"\n![\"\"](\"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/madrebarbara\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2018\/06\/exposi\u00e7\u00e3o1-300x200.jpg\")
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