{"id":115315,"date":"2024-10-09T15:29:00","date_gmt":"2024-10-09T18:29:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.redeicm.org.br\/madrebarbara\/?p=115315"},"modified":"2024-10-09T15:32:39","modified_gmt":"2024-10-09T18:32:39","slug":"sobre-nevoeiros-e-araucarias-olhares-para-a-serra-geral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/madrebarbara\/sobre-nevoeiros-e-araucarias-olhares-para-a-serra-geral\/","title":{"rendered":"Sobre nevoeiros e arauc\u00e1rias: olhares para a Serra Geral"},"content":{"rendered":"

Nos dias 4 e 5 de outubro, os alunos dos 2\u00ba anos do Ensino M\u00e9dio participaram de uma enriquecedora viagem a Cambar\u00e1 do Sul, sob a supervis\u00e3o dos professores \u00c2ngela Lenz e Lucas Schneider, juntamente com a coordenadora pedag\u00f3gica Justine Thomas. Esse passeio faz parte do Trabalho de \u00c1rea (TA) cuja tem\u00e1tica, “Sobre nevoeiros e arauc\u00e1rias: olhares para a Serra Geral”, buscou promover uma imers\u00e3o no ambiente natural local. Os estudantes foram divididos em grupos, cada um com a miss\u00e3o de investigar aspectos distintos da regi\u00e3o, como a geologia, a fauna e a flora, al\u00e9m da influ\u00eancia humana no ecossistema.<\/p>\n

Durante a viagem, tiveram a oportunidade de explorar belas forma\u00e7\u00f5es naturais, como o C\u00e2nion do Itaimbezinho, o C\u00e2nion da Fortaleza e a Pedra do Segredo. Essas visitas n\u00e3o apenas estimularam a curiosidade dos alunos, mas tamb\u00e9m proporcionaram um entendimento mais profundo sobre a import\u00e2ncia da preserva\u00e7\u00e3o ambiental e a riqueza geol\u00f3gica da Serra Geral. A experi\u00eancia pr\u00e1tica e a intera\u00e7\u00e3o com o ambiente permitiram que os alunos vissem de perto as rochas e a biodiversidade, ampliando seu conhecimento em geografia e ci\u00eancias.<\/p>\n

Como parte das atividades p\u00f3s-viagem, os estudantes foram desafiados a criar um v\u00eddeo e uma s\u00e9rie de fotografias que capturassem a ess\u00eancia das paisagens visitadas, al\u00e9m de escrever um poema que ser\u00e1 declamado na Mostra Pedag\u00f3gica marcada para novembro. Cada grupo tamb\u00e9m \u00e9 respons\u00e1vel por desenvolver um produto de marketing publicit\u00e1rio, que incluir\u00e1 um folder e um QR Code direcionando para o v\u00eddeo produzido.<\/p>\n

A comiss\u00e3o encarregada dos produtos publicit\u00e1rios tem a grande responsabilidade de despertar o interesse comunidade escolar no dia da Mostra Cient\u00edfico-Pedg\u00f3gica. Para isso, os alunos poder\u00e3o utilizar uma diversidade de recursos criativos, como folders informativos e imagens que transmitam a beleza do local e a relev\u00e2ncia da preserva\u00e7\u00e3o ambiental. A cria\u00e7\u00e3o de trilhas e a inclus\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es pertinentes contribuir\u00e3o para uma apresenta\u00e7\u00e3o impactante e envolvente durante a Mostra, consolidando o aprendizado e a experi\u00eancia adquirida ao longo do projeto. \u00c9 uma excelente oportunidade para que os alunos unam conhecimento e criatividade, promovendo um engajamento significativo com a comunidade escolar.<\/p>\n

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