{"id":39225,"date":"2017-03-27T14:10:09","date_gmt":"2017-03-27T17:10:09","guid":{"rendered":"https:\/\/redeicm.org.br\/institutocoracaodemaria\/?page_id=39225"},"modified":"2024-08-05T11:35:19","modified_gmt":"2024-08-05T14:35:19","slug":"servico-de-convivencia-e-fortalecimento-de-vinculos-de-06-a-15-anos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/institutocoracaodemaria\/servico-de-convivencia-e-fortalecimento-de-vinculos-de-06-a-15-anos\/","title":{"rendered":"Servi\u00e7o de Conviv\u00eancia e Fortalecimento de V\u00ednculos de 06 a 15 anos"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

SOCIEDADE EDUCA\u00c7\u00c3O E CARIDADE – SEC<\/strong><\/p>\n

Detentora do CEBAS<\/strong><\/p>\n

Irm\u00e3s do Imaculado Cora\u00e7\u00e3o de Maria<\/em><\/strong><\/p>\n

\u201cPromo\u00e7\u00e3o e Defesa da Vida\u201d<\/em><\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

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Relat\u00f3rio de Atividades<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

2023<\/strong><\/p>\n

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 <\/p>\n

 <\/p>\n

Rua: Teixeira J\u00fanior, 80<\/p>\n

Bairro: Vasco da Gama<\/p>\n

CEP:20921- 405\u00a0 – Cidade:\u00a0 Rio de Janeiro – UF:\u00a0 RJ.<\/p>\n

Fone:(21) 2580-2832<\/p>\n

E-mail:iicm@iicm.org.br<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Relat\u00f3rio de Atividades<\/strong><\/p>\n

Servi\u00e7os Socioassistenciais<\/strong><\/p>\n

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\u00a0<\/strong><\/p>\n

ANO <\/strong>\u00a02023<\/strong><\/p>\n

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    \n
  1. Identifica\u00e7\u00e3o do Estabelecimento:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    \u00a0<\/strong><\/p>\n

    1.1 Nome: Instituto Imaculado Cora\u00e7\u00e3o de Maria \u2013 Sociedade Educa\u00e7\u00e3o e Caridade<\/p>\n

    1.2 CNPJ:92.812.049\/0063-60<\/p>\n

    1.3 N\u00ba da inscri\u00e7\u00e3o no CMAS: N\u00ba 562\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Data: 17\/01\/1996<\/p>\n

    1.3.1 Manuten\u00e7\u00e3o da inscri\u00e7\u00e3o: N\u00ba 562\u00a0\u00a0\u00a0 Data: 01\/05\/2022\u00a0\u00a0\u00a0 Validade 30\/04\/2024<\/p>\n

    1.4 Endere\u00e7o Completo: Rua Teixeira J\u00fanior, 80 \u2013 Vasco da Gama – RJ<\/p>\n

    1.5 Data de funda\u00e7\u00e3o: 05de agosto de 1996.<\/p>\n

     <\/p>\n

     <\/p>\n

      \n
    1. Diretoria do Estabelecimento:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

      \u00a0<\/strong><\/p>\n

      \u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n
      Cargo<\/strong><\/td>\nNome<\/strong><\/td>\nCPF<\/strong><\/td>\nEndere\u00e7o<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      Diretora<\/td>\nElaine Concei\u00e7\u00e3o Alves Coutinho<\/td>\n030.146.327-16<\/td>\nTravessa Jos\u00e9 Higino, 113 -Tijuca – CEP: 20510-420 – Rio de Janeiro – RJ.<\/td>\n<\/tr>\n
      Vice-Diretora<\/td>\nVeranilde do Carmo Pereira S\u00e1<\/td>\n423.766.703-06<\/td>\nRua Teixeira J\u00fanior, 80 -Vasco da Gama – Rio de Janeiro –\u00a0 RJ<\/td>\n<\/tr>\n
      Secret\u00e1ria<\/td>\nMaria Ros\u00e2ngela Alves Sampaio<\/td>\n931.558.759-68<\/td>\nRua Lopes Ferraz, 355\/201 A c 2 -S\u00e3o Crist\u00f3v\u00e3o – RJ<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

      \u00a0<\/strong><\/p>\n

      \u00a0<\/strong><\/p>\n

      \u00a0<\/strong><\/p>\n

        \n
      1. Miss\u00e3o: <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

        \u00a0<\/strong><\/p>\n

        Promover e defender a vida de crian\u00e7as e adolescentes, em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade e risco social e pessoal, contribuindo para a garantia de direitos e a forma\u00e7\u00e3o de pessoas conscientes e solid\u00e1rias.<\/p>\n

         <\/p>\n

         <\/p>\n

         <\/p>\n

         <\/p>\n

         <\/p>\n

         <\/p>\n

         <\/p>\n

         <\/p>\n

          \n
        1. Vis\u00e3o: <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

          \u00a0<\/strong><\/p>\n

          Tornar-se uma rede<\/strong> de assist\u00eancia social qualificada, com sustentabilidade financeira,<\/strong> ampliando a capta\u00e7\u00e3o de recursos e o atendimento <\/strong>a crian\u00e7as e adolescentes.<\/p>\n

           <\/p>\n

            \n
          1. Princ\u00edpios de Gest\u00e3o:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n
              \n
            • Qualifica\u00e7\u00e3o profissional<\/li>\n
            • Inova\u00e7\u00e3o<\/li>\n
            • Lideran\u00e7a e empreendedorismo<\/li>\n
            • Trabalho em equipe<\/li>\n
            • Rela\u00e7\u00f5es humanas, \u00e9ticas e solid\u00e1rias<\/li>\n
            • Planejamento e organiza\u00e7\u00e3o<\/li>\n
            • Sustentabilidade<\/li>\n<\/ul>\n

              \u00a0<\/strong><\/p>\n

                \n
              1. Objetivo Geral da Mantenedora<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                Promover e defender a vida, atuando nas \u00e1reas de Educa\u00e7\u00e3o e Assist\u00eancia Social, com particular aten\u00e7\u00e3o e cuidado com as pessoas em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade e risco social e pessoal, visando ao resgate da dignidade humana, \u00e0 forma\u00e7\u00e3o cidad\u00e3, \u00e0 defesa dos direitos, \u00e0 inclus\u00e3o social e \u00e0 transforma\u00e7\u00e3o das estruturas, contribuindo para a constru\u00e7\u00e3o de uma sociedade justa e solid\u00e1ria que expresse os valores do Reino de Deus.<\/p>\n

                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                6.1 <\/strong>Objetivos da Assist\u00eancia Social<\/strong><\/p>\n

                 <\/p>\n

                6.1.1 Atuar na Prote\u00e7\u00e3o Social, atrav\u00e9s da oferta de servi\u00e7os Socioassistenciais, equipe qualificada e estrutura f\u00edsica adequada, voltados para a defesa e promo\u00e7\u00e3o da vida, a inclus\u00e3o social, a forma\u00e7\u00e3o cidad\u00e3 e o exerc\u00edcio do protagonismo dos usu\u00e1rios.<\/p>\n

                6.1.2 Desenvolver, conforme preconiza a Pol\u00edtica P\u00fablica de Assist\u00eancia Social e demais marcos regulat\u00f3rios, servi\u00e7os, programas, projetos e a\u00e7\u00f5es voltados \u00e0s crian\u00e7as, adolescentes, e suas fam\u00edlias de forma gratuita, planejada, permanente e continuada, viabilizando a\u00e7\u00f5es que tenham centralidade na fam\u00edlia-comunidade, em vista do fortalecimento dos v\u00ednculos familiares e comunit\u00e1rios.<\/p>\n

                6.1.3 Proporcionar espa\u00e7o de conviv\u00eancia e fortalecimento de v\u00ednculos, dos usu\u00e1rios entre si, com o estabelecimento e a Comunidade.<\/p>\n

                 <\/p>\n

                 <\/p>\n

                 <\/p>\n

                 <\/p>\n

                 <\/p>\n

                 <\/p>\n

                6.1.4 Estimular e fortalecer a participa\u00e7\u00e3o dos usu\u00e1rios dos Servi\u00e7os Socioassistenciais, na elabora\u00e7\u00e3o, execu\u00e7\u00e3o, monitoramento e avalia\u00e7\u00e3o do Plano de A\u00e7\u00e3o do Estabelecimento Socioassistencial.<\/p>\n

                6.1.5 Participar efetivamente dos espa\u00e7os de controle social, visando a constru\u00e7\u00e3o e efetiva\u00e7\u00e3o de Pol\u00edticas P\u00fablicas voltadas para defesa e garantia de direitos e inclus\u00e3o social dos usu\u00e1rios.<\/p>\n

                6.1.6 Promover o acesso aos servi\u00e7os socioassistenciais salvaguardando o princ\u00edpio da universaliza\u00e7\u00e3o dos direitos, respeitando as diversidades de g\u00eanero, etnia e orienta\u00e7\u00e3o sexual.<\/p>\n

                6.1.7 Contribuir para o acesso das fam\u00edlias dos usu\u00e1rios aos benef\u00edcios, programas de transfer\u00eancia de renda e servi\u00e7os socioassistenciais, contribuindo para a inser\u00e7\u00e3o na rede de atendimento e prote\u00e7\u00e3o social.<\/p>\n

                6.1.8 Incluir, no Plano de Atividades, a\u00e7\u00f5es focadas em realidades espec\u00edficas como viol\u00eancia, abuso e explora\u00e7\u00e3o sexual, tr\u00e1fico humano, drogadi\u00e7\u00e3o, trabalho infantil, visando \u00e0 preven\u00e7\u00e3o e supera\u00e7\u00e3o das graves viola\u00e7\u00f5es de Direitos que amea\u00e7am a vida dos usu\u00e1rios.<\/p>\n

                6.1.9 Realizar programas de forma\u00e7\u00e3o permanente e continuada, para todos os colaboradores profissionais e usu\u00e1rios do estabelecimento, em vista de uma interven\u00e7\u00e3o qualificada dos Servi\u00e7os Socioassistenciais.<\/p>\n

                6.1.10 Desenvolver uma pol\u00edtica de valoriza\u00e7\u00e3o, integra\u00e7\u00e3o, e participa\u00e7\u00e3o dos funcion\u00e1rios nos processos de planejamento, execu\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o das atividades do Estabelecimento Socioassistencial.<\/p>\n

                6.1.11 Prestar atendimento gratuito em seus Estabelecimentos Socioassistenciais, conforme o disposto em Lei, \u00e0s pessoas em situa\u00e7\u00e3o de maior vulnerabilidade e risco pessoal e social, salvaguardando os princ\u00edpios da transpar\u00eancia, da inclus\u00e3o, da n\u00e3o discrimina\u00e7\u00e3o, da participa\u00e7\u00e3o, da igualdade, da justi\u00e7a social e da universalidade no atendimento, sem distin\u00e7\u00e3o de etnia, g\u00eanero, orienta\u00e7\u00e3o sexual, profiss\u00e3o, religi\u00e3o, opini\u00e3o pol\u00edtica ou outra condi\u00e7\u00e3o, visando \u00e0 supera\u00e7\u00e3o das desigualdades e ao reconhecimento e respeito \u00e0 diversidade;<\/p>\n

                6.1.12 Contribuir para a redu\u00e7\u00e3o de danos sociais, a partir do atingimento das aquisi\u00e7\u00f5es de seguran\u00e7a, de acolhida, conv\u00edvio familiar e comunit\u00e1rio, bem como do desenvolvimento da autonomia, conforme previsto na Tipifica\u00e7\u00e3o Nacional de Servi\u00e7os Socioassistenciais.<\/p>\n

                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                  \n
                1. Origem dos recursos:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                   <\/p>\n

                  (\u00a0 x ) Mantenedora<\/p>\n

                  (\u00a0 x ) Doa\u00e7\u00f5es<\/p>\n

                   <\/p>\n

                    \n
                  1. Infraestrutura: <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                    \u00a0<\/strong><\/p>\n

                    Situa\u00e7\u00e3o do im\u00f3vel: ( x ) pr\u00f3prio<\/p>\n

                    \u00c1rea do terreno: 7.281,87 m2<\/p>\n

                    \u00c1rea total constru\u00edda: 2.860,04 m\u00b2<\/p>\n

                     <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
                    Descri\u00e7\u00e3o <\/strong><\/td>\nN\u00ba Total<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
                    Salas para m\u00faltiplas atividades<\/td>\n9<\/td>\n<\/tr>\n
                    Salas para administra\u00e7\u00e3o<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
                    \nSala para dire\u00e7\u00e3o<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
                    \nSala para vice dire\u00e7\u00e3o<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
                    Secretaria<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
                    Sala para RH<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
                    Sala para contabilidade<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
                    Sala para atendimento individual<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
                    Sala para atividades de inform\u00e1tica e multimeios<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
                    Sala de espera\/recep\u00e7\u00e3o<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
                    Sala do Servi\u00e7o Social<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                    \u00a0<\/strong><\/p>\n

                     <\/p>\n

                     <\/p>\n

                     <\/p>\n

                     <\/p>\n

                     <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
                    \nSala da Psicologia<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
                    Sala da Pedagogia<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
                    \n

                    Biblioteca<\/td>\n

                    		1<\/td>\n<\/tr>\n
                    \nSala de reuni\u00f5es e v\u00eddeo<\/td>\n2<\/td>\n<\/tr>\n
                    \nSalas pr\u00f3prias para realiza\u00e7\u00f5es de oficinas<\/td>\n6<\/td>\n<\/tr>\n
                    \nCapela<\/td>\n2<\/td>\n<\/tr>\n
                    \nRefeit\u00f3rio<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
                    \n

                    Cozinha<\/td>\n

                    		2<\/td>\n<\/tr>\n
                    Audit\u00f3rio<\/td>\n2<\/td>\n<\/tr>\n
                    Almoxarifado<\/td>\n2<\/td>\n<\/tr>\n
                    \n\u00c1rea externa coberta para atividades esportivas<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
                    \u00c1rea externa descoberta para atividades esportivas<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
                    Pra\u00e7a ou pracinha<\/td>\n2<\/td>\n<\/tr>\n
                    Banheiros Masculinos<\/td>\n23<\/td>\n<\/tr>\n
                    Banheiros Femininos<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n
                    Banheiros para pessoas com defici\u00eancia<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
                    Vesti\u00e1rios<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
                    Sala de estar para funcion\u00e1rios<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
                    Sala de acolhida para os usu\u00e1rios (aguardando fam\u00edlia em caso de mal-estar)<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                    \u00a0<\/strong><\/p>\n

                     <\/p>\n

                     <\/p>\n

                     <\/p>\n

                     <\/p>\n

                     <\/p>\n\n\n\n\n
                    Sala\u00a0 da manuten\u00e7\u00e3o<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
                    Sala de apoio para a limpeza<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                     <\/p>\n

                     <\/p>\n

                     <\/p>\n

                      \n
                    1. Identifica\u00e7\u00e3o dos servi\u00e7os ofertados<\/strong>:<\/li>\n<\/ol>\n

                       <\/p>\n

                      9.1 Prote\u00e7\u00e3o Social B\u00e1sica<\/strong> –<\/strong> Servi\u00e7o de Conviv\u00eancia e Fortalecimento de V\u00ednculos<\/strong><\/p>\n

                       <\/p>\n\n\n\n\n\n\n
                      Usu\u00e1rios<\/td>\nN\u00ba. de Usu\u00e1rios atendidos<\/td>\n<\/tr>\n
                      Crian\u00e7as e adolescentes de 06 a 15 anos<\/td>\n193<\/td>\n<\/tr>\n
                      TOTAL DE USU\u00c1RIOS ATENDIDOS<\/td>\n193<\/td>\n<\/tr>\n
                      N\u00ba de Fam\u00edlias<\/td>\n168<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                      9.1.1 <\/strong>P\u00fablico-alvo <\/strong>(usu\u00e1rios)<\/strong><\/p>\n

                       <\/p>\n

                      Foram atendidos crian\u00e7as e adolescentes, entre seis e quinze anos de idade, que vivem em viol\u00eancia urbana, isolamento e risco social, trabalho infantil e abuso sexual, sendo a maioria benefici\u00e1rio do PBF \u2013 Programa Bolsa Fam\u00edlia e cadastrados no CAD\u00daNICO. Fam\u00edlias com renda per capta de \u00a0um sal\u00e1rio-m\u00ednimo e monoparental.<\/p>\n

                       <\/p>\n

                      9.1.2<\/strong> Dados relativos ao CAD\u00daNICO <\/strong><\/p>\n

                       <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
                      CAD\u00daNICO<\/td>\nN\u00ba de fam\u00edlias<\/td>\n<\/tr>\n
                      Fam\u00edlias Inscritas no CAD\u00daNICO<\/td>\n109<\/td>\n<\/tr>\n
                      Fam\u00edlias com Bolsa Fam\u00edlia<\/td>\n88<\/td>\n<\/tr>\n
                      Fam\u00edlias com PETI (Programa de Erradica\u00e7\u00e3o do Trabalho Infantil)<\/td>\n___<\/td>\n<\/tr>\n
                      Fam\u00edlias, Crian\u00e7as e ou Adolescentes com BPC (Benef\u00edcio de Presta\u00e7\u00e3o Continuada)<\/td>\n___<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                      9.1.3 Situa\u00e7\u00e3o de Vulnerabilidade<\/strong><\/p>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
                      Situa\u00e7\u00e3o n\u00e3o priorit\u00e1ria<\/strong> para atendimento da crian\u00e7a ou adolescente<\/td>\nN\u00ba usu\u00e1rios<\/td>\n<\/tr>\n
                      I – outras (preven\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade)<\/td>\n88<\/td>\n<\/tr>\n
                      Situa\u00e7\u00e3o priorit\u00e1ria<\/strong> para atendimento da crian\u00e7a ou adolescente<\/td>\nN\u00ba usu\u00e1rios<\/td>\n<\/tr>\n
                      I – em situa\u00e7\u00e3o de isolamento;<\/td>\n25<\/td>\n<\/tr>\n
                      II – trabalho infantil;<\/td>\n__<\/td>\n<\/tr>\n
                      III – viv\u00eancia de viol\u00eancia e, ou neglig\u00eancia;<\/td>\n78<\/td>\n<\/tr>\n
                      IV – fora da escola ou com defasagem escolar superior a 2 (dois) anos;<\/td>\n__<\/td>\n<\/tr>\n
                      V – em situa\u00e7\u00e3o de acolhimento;<\/td>\n__<\/td>\n<\/tr>\n
                      VI – em cumprimento de medida socioeducativa em meio aberto;<\/td>\n__<\/td>\n<\/tr>\n
                      VII – egressos de medidas socioeducativas;<\/td>\n__<\/td>\n<\/tr>\n
                      VIII – situa\u00e7\u00e3o de abuso e\/ ou explora\u00e7\u00e3o sexual;<\/td>\n2<\/td>\n<\/tr>\n
                      IX – com medidas de prote\u00e7\u00e3o do Estatuto da Crian\u00e7a e do Adolescente-ECA;<\/td>\n__<\/td>\n<\/tr>\n
                      X – crian\u00e7as e adolescentes em situa\u00e7\u00e3o de rua;<\/td>\n__<\/td>\n<\/tr>\n
                      XI – vulnerabilidade que diz respeito \u00e0s pessoas com defici\u00eancia;<\/td>\n__<\/td>\n<\/tr>\n
                      TOTAL GERAL <\/strong><\/td>\n193<\/td>\n<\/tr>\n
                      Total de crian\u00e7as e adolescentes cadastrados no CAD\u00daNICO<\/p>\n

                      (m\u00ednimo de 50%)<\/td>\n

                      		56%<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                      9.1.4<\/strong> Recursos humanos utilizados em 2023<\/strong><\/p>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                       <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
                      Profiss\u00e3o<\/strong><\/p>\n

                      (fun\u00e7\u00e3o)<\/td>\n

                      		Quantidade<\/strong><\/td>\nCarga Hor\u00e1ria<\/strong><\/p>\n

                      Semanal<\/strong><\/td>\n

                      		V\u00ednculo c\/a entidade<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
                      Auxiliar de Cozinha<\/td>\n01<\/td>\n15h<\/td>\nAssociada<\/td>\n<\/tr>\n
                      Coordenadora Pedag\u00f3gica<\/td>\n01<\/td>\n30h<\/td>\nAssociada<\/td>\n<\/tr>\n
                      T\u00e9cnico de Inform\u00e1tica<\/td>\n01<\/td>\n4h<\/td>\nTerceirizado<\/td>\n<\/tr>\n
                      Tesoureira<\/td>\n01<\/td>\n30h<\/td>\nAssociada<\/td>\n<\/tr>\n
                      \nVice- Diretora<\/td>\n01<\/td>\n30h<\/td>\nAssociada<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                      9.1.5 Abrang\u00eancia territorial<\/strong><\/p>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                      O Servi\u00e7o est\u00e1 localizado na Zona Norte da Cidade do Rio de Janeiro no Bairro\u00a0 Vasco da Gama, circulado por S\u00e3o Crist\u00f3v\u00e3o, Caju, Mangueira, Jacar\u00e9, Leopoldina, Benfica e Triagem, pertencentes ao corredor imperial, de suma import\u00e2ncia hist\u00f3rica da cidade.<\/p>\n

                      Houve o crescimento populacional nas comunidades, e com isso o crescimento da viol\u00eancia e aus\u00eancia do poder p\u00fablico.\u00a0 Foram formadas\u00a0 ocupa\u00e7\u00f5es nas instala\u00e7\u00f5es comerciais, com car\u00eancia de estrututa b\u00e1sica (luz, \u00e1gua, esgoto e coleta de lixo),\u00a0 aumentando assim, as diversas vulnerabilidades. Diante das dificuldades encontradas tais como: o alto custo para se manter na cidade e falta de emprego formal, algumas fam\u00edlias est\u00e3o retornando para sua cidade natal.<\/p>\n

                       <\/p>\n

                      9.1.6 Metodologia<\/strong><\/p>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                      O processo de trabalho realizado no servi\u00e7o socioassistencial, ocorreu atrav\u00e9s do ingresso de usu\u00e1rios e suas fam\u00edlias, a partir das situa\u00e7\u00f5es priorit\u00e1rias, como preconiza o Servi\u00e7o de Conviv\u00eancia e Fortalecimentos de V\u00ednculos (SCFV). Para todas as situa\u00e7\u00f5es foram tra\u00e7adas estrat\u00e9gias de interven\u00e7\u00e3o e acompanhamento pela equipe t\u00e9cnica, articulando com as oficinas as necessidades e demandas espec\u00edficas de cada grupo et\u00e1rio e as situa\u00e7\u00f5es de vulnerabilidade e risco social e pessoal. Tudo sempre articulado e integrado com a Rede de Prote\u00e7\u00e3o do Territ\u00f3rio, bem como com incidindo na participa\u00e7\u00e3o junto \u00e0s inst\u00e2ncias de \u00a0Controle Social para contribuir e potencializar a qualifica\u00e7\u00e3o do trabalho e a forma\u00e7\u00e3o permanente das equipes de trabalho, fomentando e buscando a defesa e a garantia dos\u00a0 direitos humanos da\u00a0 Crian\u00e7a e do Adolescente.<\/p>\n

                      Foram realizadas diversas atividades para estimular a \u00a0autonomia, participa\u00e7\u00e3o e o \u00a0protagonismo dos usu\u00e1rios.<\/p>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
                      Oficina<\/strong><\/td>\nTemas norteadores<\/strong><\/p>\n

                      \u00a0<\/strong><\/td>\n

                      		Objetivos<\/strong><\/td>\nPrincipais atividades<\/strong><\/td>\nDias\/m\u00eas<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
                      Cidadania<\/td>\nRegra de conviv\u00eancia<\/td>\n-Aprender a respeitar as diferen\u00e7as<\/td>\n-Roda de conversas<\/p>\n

                      – Jogos interativos<\/td>\n

                      		Em todas as oficinas<\/td>\n<\/tr>\n
                      \nArtes<\/td>\n <\/p>\n

                      Usar as habilidades<\/td>\n

                      		\u00a0Descobrir as suas habilidades<\/p>\n

                      – Aprender formas de sobreviv\u00eancia<\/p>\n

                       <\/td>\n

                      		– Apresentar a teoria .<\/p>\n

                      -Construir de forma descontra\u00edda trabalhos manuais. Como bijuterias, pinturas etc.<\/td>\n

                      		\u00a02 vezes por semana<\/td>\n<\/tr>\n
                      Inform\u00e1tica<\/td>\nUso das Redes Sociais<\/td>\nAprender a pesquisar utilizando a ferramenta google<\/p>\n

                      Ampliar os conceitos digitais<\/td>\n

                      		– Uso de computadores<\/p>\n

                      -Debates sobre temas<\/td>\n

                      		2 vezes por semana<\/td>\n<\/tr>\n
                      \nTeatro<\/td>\n-Viver a arte com Alegria<\/p>\n

                      – Setembro Amarelo.<\/p>\n

                      – Vida da Fundadora.<\/p>\n

                      – Natal<\/td>\n

                      		-Introduzir na cultura, Melhorar o senso cr\u00edtico sobre os acontecimentos no mundo.<\/td>\n– Rodas de conversa;<\/p>\n

                      – Montagem de hist\u00f3rias e personagens<\/p>\n

                      – Constru\u00e7\u00e3o conjunto de teatro.<\/td>\n

                      		1 vez por semana<\/td>\n<\/tr>\n
                      Dan\u00e7a<\/td>\n– Dan\u00e7a livre<\/p>\n

                      – Ecos da Natureza<\/p>\n

                       <\/td>\n

                      		Aprimorar diversas condutas psicomotoras, destacando-se dentre elas a coordena\u00e7\u00e3o motora geral, a lateralidade, e a organiza\u00e7\u00e3o espa\u00e7o-temporal; assim como val\u00eancias f\u00edsicas (resist\u00eancia, flexibilidade, agilidade, destreza, express\u00e3o corporal);<\/p>\n

                      – Estimular a express\u00e3o de sentimentos e emo\u00e7\u00f5es que auxiliam na integra\u00e7\u00e3o social.<\/td>\n

                      		– Atividades f\u00edsicas<\/p>\n

                      – Marca\u00e7\u00e3o de passos,<\/p>\n

                      -M\u00fasicas<\/td>\n

                      		2 vezes por semana<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                       <\/p>\n

                       <\/p>\n

                       <\/p>\n

                       <\/p>\n

                       <\/p>\n

                       <\/p>\n\n\n\n\n\n
                      \nCapoeira<\/p>\n

                       <\/td>\n

                      		– Consci\u00eancia<\/p>\n

                      Sobre<\/p>\n

                      Capoeira, seus instrumentos.<\/p>\n

                      – A capoeira como meio de luta na defesa da vida<\/td>\n

                      		– Resgatar, de forma natural e espont\u00e2nea, as manifesta\u00e7\u00f5es expressivas da nossa cultura.<\/p>\n

                      – Desenvolver a pr\u00e1tica da Capoeira Jogo, estimulando a criatividade de movimentos;- Propiciar e estimular a confec\u00e7\u00e3o de seus pr\u00f3prios instrumentos musicais, como o berimbau, pandeiro, atabaque<\/td>\n

                      		– Contando a hist\u00f3ria teoricamente<\/p>\n

                      – Atividades diversas da capoeira<\/td>\n

                      		2 vezes por semana<\/td>\n<\/tr>\n
                      \nM\u00fasica<\/td>\nDespertando dons e talentos<\/td>\nVencer a timidez,\u00a0 educar a voz e descobrir talentos.<\/td>\nPor meio de t\u00e9cnicas musicais e educa\u00e7\u00e3o da voz<\/td>\n2 vezes por semana<\/td>\n<\/tr>\n
                      Passeio<\/p>\n

                       <\/td>\n

                      		Demonstra\u00e7\u00e3o da capoeira<\/p>\n

                       <\/p>\n

                      Audi\u00e7\u00e3o<\/td>\n

                      		Divulgar o trabalho realizado – integra\u00e7\u00e3o com a rede.<\/p>\n

                       <\/p>\n

                      Participa\u00e7\u00e3o da audi\u00e7\u00e3o no Instituto PIO XI<\/td>\n

                      		Apresenta\u00e7\u00e3o<\/p>\n

                       <\/p>\n

                       <\/p>\n

                      Apresenta\u00e7\u00e3o<\/td>\n

                      		Novembro<\/p>\n

                       <\/p>\n

                       <\/p>\n

                      Novembro<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                      9.1.7 Formas de Participa\u00e7\u00e3o dos Usu\u00e1rios do Servi\u00e7o<\/strong><\/p>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                       <\/p>\n

                      Foram realizadas atividades l\u00fadicas, (destacando a vontade do usu\u00e1rio ingressar na oficina contando nossa hist\u00f3ria atrav\u00e9s do teatro), onde foi poss\u00edvel observar integra\u00e7\u00e3o do usu\u00e1rio no espa\u00e7o socioassistencial,\u00a0 na\u00a0 festa junina, no \u00a0batizado e troca de corda da capoeira.<\/p>\n

                       <\/p>\n

                       <\/p>\n

                       <\/p>\n

                       <\/p>\n

                       <\/p>\n

                       <\/p>\n

                       <\/p>\n

                       <\/p>\n

                        \n
                      1. Relatar como ocorreu a Interlocu\u00e7\u00e3o com o CRAS\/CREAS:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                        Ocorreram atrav\u00e9s de reuni\u00f5es com a rede de prote\u00e7\u00e3o, cediada no territ\u00f3rio, tamb\u00e9m atrav\u00e9s dos in\u00fameros contatos telef\u00f4nico e troca de informa\u00e7\u00f5es nos grupo de whatssap visando atender as diversas demandas apresentadas no per\u00edodo.<\/p>\n

                         <\/p>\n

                         <\/p>\n

                         <\/p>\n

                          \n
                        1. Informar quais os crit\u00e9rios de ingresso no Servi\u00e7o:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                          \u00a0<\/strong><\/p>\n

                          A mantenedora atua de forma padronizada com instrumentos t\u00e9cnicos operativos visando o acesso e a perman\u00eancia dos usu\u00e1rios no servi\u00e7o, dessa forma p\u00fablica de forma transparente o edital de vagas no servi\u00e7o, visando o ingresso (Janeiro a Dezembro\/2023) das crian\u00e7as e adolescentes, atrav\u00e9s \u00a0das fam\u00edlias interessadas que tiveram interesse em inscrever seus filhos de seis anos completos h\u00e1 quinze anos, matriculados na rede de ensino, inscritas nos programas governamentais do CAD\u00daNICO e que necessitaram do Servi\u00e7o ofertado.\u00a0 Preencheram o requerimento de vaga e pr\u00e9-inscri\u00e7\u00e3o e aguardaram o contato para preenchimento da vaga, de acordo com a faixa et\u00e1ria e a ordem de solicita\u00e7\u00e3o da vaga e o grau de vulnerabilidade.<\/p>\n

                           <\/p>\n

                          Todo o ingresso realizado \u00e9 referenciado no CRAS – Deputado Lu\u00eds Eduardo Magalh\u00e3es – Centro de Refer\u00eancia da Assist\u00eancia. As fam\u00edlias que n\u00e3o estavam inseridas no CAD\u00daNICO foram encaminhadas pelo Servi\u00e7o Social ao CRAS de refer\u00eancia para o cadastro e tamb\u00e9m seu acompanhamento pela Rede de Prote\u00e7\u00e3o Social.<\/p>\n

                           <\/p>\n

                           <\/p>\n

                           <\/p>\n

                           <\/p>\n

                           <\/p>\n

                           <\/p>\n

                          \u00a0<\/strong><\/p>\n

                            \n
                          1. Citar os principais resultados obtidos, a repercuss\u00e3o com a oferta do Servi\u00e7os junto aos usu\u00e1rios atendidos:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                            \u00a0<\/strong><\/p>\n

                            Segundo relato das fam\u00edlias e dos pr\u00f3prios usu\u00e1rios,\u00a0 os\u00a0 principais resultados se referiu pela mudan\u00e7a comportamental, quest\u00f5es relacionada a aquisi\u00e7\u00e3o de valores melhorando o conv\u00edvio familiar \u00a0e comunit\u00e1rio e \u00a0mudan\u00e7as nos h\u00e1bitos alimentares. Destacou-se tamb\u00e9m as boas refer\u00eancias\u00a0 dos\u00a0 usu\u00e1rios em\u00a0 rela\u00e7\u00e3o\u00a0 aos nossos \u00a0servi\u00e7os junto \u00e0 \u00a0comunidade.<\/p>\n

                             <\/p>\n

                              \n
                            1. Descrever as principais parcerias que o Estabelecimento Socioassistencial contou para viabilizar o servi\u00e7o:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                              \u00a0<\/strong><\/p>\n

                              \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong>As principais\u00a0 parcerias de pessoas jur\u00eddicas foram: CEASA-RJ( Banco de alimentos); Abruinq ( parceria para atendimentos odontol\u00f3gicos e psicol\u00f3gicos); Cristo do Bem ( Alimentos perec\u00edveis e n\u00e3o perec\u00edveis); \u00a0Pessoas F\u00edsicas: Paulo Silva ( doa\u00e7\u00e3o de cadeiras de escrit\u00f3rio).<\/p>\n

                               <\/p>\n

                                \n
                              1. Apresentar de maneira geral como foi o processo de forma\u00e7\u00e3o\/capacita\u00e7\u00e3o permanente da equipe de trabalho:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                As \u00a0forma\u00e7\u00f5es ocorreram de acordo\u00a0 com o\u00a0 calend\u00e1rio interno e a demanda da\u00a0\u00a0 equipe. Com essas forma\u00e7\u00f5es foi poss\u00edvel organizar o fluxo de trabalho e melhorar as rela\u00e7\u00f5es entre os colaboradores.<\/p>\n

                                 <\/p>\n

                                 <\/p>\n

                                 <\/p>\n

                                 <\/p>\n

                                 <\/p>\n

                                 <\/p>\n

                                 <\/p>\n

                                 <\/p>\n

                                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                  \n
                                1. Caracteriza\u00e7\u00e3o dos usu\u00e1rios atendidos em 2023<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                                  \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                  \u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n
                                  Usu\u00e1rios atendidos<\/td>\nG\u00eanero declarado<\/td>\nEtnia declarada<\/td>\nPessoas c\/ Defici\u00eancia<\/td>\nMigrantes<\/td>\nTerrit\u00f3rio<\/td>\n<\/tr>\n
                                  Mas-<\/p>\n

                                  culino<\/td>\n

                                  		Femi-<\/p>\n

                                  nino<\/td>\n

                                  		Total<\/td>\nBran-cos<\/td>\nPre-tos<\/td>\nAmarelos ou ind\u00edgenas<\/td>\nPar-dos<\/td>\nTotal<\/td>\nRural<\/td>\nUrbano<\/td>\n<\/tr>\n
                                  Crian\u00e7as e adolescentes<\/p>\n

                                  de 06 a 15 anos<\/td>\n

                                  		116<\/td>\n77<\/td>\n193<\/td>\n36<\/td>\n78<\/td>\n31<\/td>\n48<\/td>\n193<\/td>\n_<\/td>\n_<\/td>\n_<\/td>\n193<\/td>\n<\/tr>\n
                                  Total Geral<\/strong><\/td>\n116<\/strong><\/td>\n77<\/strong><\/td>\n193<\/strong><\/td>\n36<\/strong><\/td>\n78<\/strong><\/td>\n31<\/strong><\/td>\n48<\/strong><\/td>\n193<\/strong><\/td>\n__<\/strong><\/td>\n__<\/strong><\/td>\n__<\/strong><\/td>\n193<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                                   <\/p>\n

                                   <\/p>\n

                                  \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                  \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                  Rio de Janeiro, 19 de Mar\u00e7o\u00a0 de 2024.<\/strong><\/p>\n

                                  \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                  \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                  \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                  Eliane Concei\u00e7\u00e3o Alves Coutinho.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Diretora.<\/strong><\/p>\n

                                   <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                                    \u00a0     \u00a0 SOCIEDADE EDUCA\u00c7\u00c3O E CARIDADE – SEC Detentora do CEBAS Irm\u00e3s do Imaculado Cora\u00e7\u00e3o de Maria \u201cPromo\u00e7\u00e3o e Defesa da Vida\u201d \u00a0 \u00a0 \u00a0         Relat\u00f3rio de Atividades   2023               Rua: Teixeira J\u00fanior, 80 Bairro: Vasco da Gama CEP:20921- 405\u00a0 –…<\/p>\n","protected":false},"author":68,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-39225","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/institutocoracaodemaria\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/39225"}],"collection":[{"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/institutocoracaodemaria\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/institutocoracaodemaria\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/institutocoracaodemaria\/wp-json\/wp\/v2\/users\/68"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/institutocoracaodemaria\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=39225"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/institutocoracaodemaria\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/39225\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":50999,"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/institutocoracaodemaria\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/39225\/revisions\/50999"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/institutocoracaodemaria\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=39225"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}