Por que alguns animais hibernam? Como se faz fermenta\u00e7\u00e3o? Como as abelhas se organizam? Quem foi Lavoisier?<\/p>\n
Os estudantes do Ensino Fundamental e da 3\u00aa s\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio, no \u00faltimo s\u00e1bado, responderam essas e tantas outras perguntas advindas das Ci\u00eancias da Natureza. Os 6\u00bas, 7\u00bas e 8\u00bas anos com \u00eanfase nas “Curiosidades: as perguntas que fazemos”, enquanto os 9\u00bas anos do Ensino Fundamental e as 3\u00aas s\u00e9ries apresentaram “Hist\u00f3ria das Ci\u00eancias: personalidades, curiosidades, descobertas, constitui\u00e7\u00e3o do pensamento cient\u00edfico”. Um p\u00fablico bem expressivo prestigiou o evento que teve como media\u00e7\u00e3o os professores das Ci\u00eancias da Natureza (Ci\u00eancias, Biologia, F\u00edsica e Qu\u00edmica) e da coordena\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica.
\nTrabalho de \u00c1rea das Ci\u00eancias da Natureza: a inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e o compartilhar de saberes.<\/p>\n
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