{"id":43503,"date":"2019-10-03T08:50:18","date_gmt":"2019-10-03T11:50:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.redeicm.org.br\/coracaodemaria\/?p=43503"},"modified":"2020-06-17T22:35:51","modified_gmt":"2020-06-18T01:35:51","slug":"do-brasil-para-o-mundo-a-lingua-inglesa-construindo-pontes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/coracaodemaria\/do-brasil-para-o-mundo-a-lingua-inglesa-construindo-pontes\/","title":{"rendered":"Do Brasil para o mundo: a L\u00edngua Inglesa construindo pontes"},"content":{"rendered":"

As turmas dos 6\u00bas anos do Ensino Fundamental foram desafiadas pelo Professor Eduardo a aprimorar seus conhecimentos na L\u00edngua Inglesa\u00a0 e na utiliza\u00e7\u00e3o de recursos digitais. Os alunos selecionaram s\u00edmbolos culturais brasileiros, descrevendo os em ingl\u00eas, e tamb\u00e9m s\u00edmbolos de outra na\u00e7\u00e3o, a fim de valorizar as diferen\u00e7as no mundo globalizado. Confira os registros dos grupos do que apresentaram as curiosidades culturais do Jap\u00e3o, Canad\u00e1 e \u00c1frica do Sul.<\/p>\n

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