{"id":43443,"date":"2019-10-03T08:19:11","date_gmt":"2019-10-03T11:19:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.redeicm.org.br\/coracaodemaria\/?p=43443"},"modified":"2020-06-17T22:35:51","modified_gmt":"2020-06-18T01:35:51","slug":"juri-simulado-nos-8os-anos-a-competencia-argumentativa-em-foco","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/coracaodemaria\/juri-simulado-nos-8os-anos-a-competencia-argumentativa-em-foco\/","title":{"rendered":"J\u00fari simulado nos 8\u00bas anos: a compet\u00eancia argumentativa em foco"},"content":{"rendered":"
Um tribunal foi montado nas aulas de L\u00edngua Portuguesa dos 8\u00bas anos. A partir da proposta da Professora Cristiane, as\u00a0 turmas simularam um julgamento em que deveriam reavaliar a pena imputada ao r\u00e9u, Animal . As turmas foram divididas em grupos e assumiram diferentes pap\u00e9is durante o j\u00fari. As habilidades de escuta, reflex\u00e3o , argumenta\u00e7\u00e3o, criatividade, empatia, ortografia e riqueza vocabular foram desenvolvidas durante a atividade,bem como a capacidade de pondera\u00e7\u00e3o por parte dos alunos, que deveriam ser justos acima de tudo.\u00a0 Foi bastante encantador perceber o engajamento, a postura investigativa e autonomia dos alunos. A atividade culminou em diferentes resultados.<\/div>\n
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