{"id":43312,"date":"2019-09-25T19:42:39","date_gmt":"2019-09-25T22:42:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.redeicm.org.br\/coracaodemaria\/?p=43312"},"modified":"2020-06-17T22:35:51","modified_gmt":"2020-06-18T01:35:51","slug":"angulos-e-razoes-trigonometricas-matematica-na-pratica-no-9o-ano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/coracaodemaria\/angulos-e-razoes-trigonometricas-matematica-na-pratica-no-9o-ano\/","title":{"rendered":"\u00c2ngulos e raz\u00f5es trigonom\u00e9tricas: Matem\u00e1tica na pr\u00e1tica no 9\u00ba ano"},"content":{"rendered":"

Compreender o sentido de cada nova aprendizagem \u00e9 um desafio tanto para os alunos, quanto para os professores. As turmas 91 e 92 (9\u00bas anos do Ensino Fundamental) realizaram uma atividade pr\u00e1tica envolvendo raz\u00f5es trigonom\u00e9tricas sob a orienta\u00e7\u00e3o do professor Andr\u00e9 Eduardo Ventorini. Os alunos constru\u00edram um aparelho \u00a0que mede \u00e2ngulos e com ele calcularam a medida da altura do pr\u00e9dio da escola.<\/p>\n

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