{"id":135535,"date":"2022-10-11T15:15:42","date_gmt":"2022-10-11T18:15:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.redeicm.org.br\/auxiliadora\/?p=135535"},"modified":"2022-10-11T15:15:42","modified_gmt":"2022-10-11T18:15:42","slug":"vivenciando-a-acessibilidade-do-sistema-sensorial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/auxiliadora\/vivenciando-a-acessibilidade-do-sistema-sensorial\/","title":{"rendered":"VIVENCIANDO A ACESSIBILIDADE DO SISTEMA SENSORIAL"},"content":{"rendered":"

O Braille \u00e9 um sistema oficializado em 1852, com o objetivo de possibilitar pessoas com defici\u00eancia visual, total ou parcial, a terem acesso a leitura. Esse sistema \u00e9 formado por caracteres em alto relevo, permitindo que, as termina\u00e7\u00f5es nervosas existentes na pele, que s\u00e3o especializadas em sensa\u00e7\u00f5es, possam \u201csentir a escrita\u201d. Louis Braille \u00e9 o criador desse sistema. Voc\u00ea sabia que o tato \u00e9 considerado o mais completo entre os cinco sentidos?
\nTodo esse conhecimento est\u00e1 atrelado ao conte\u00fado do 8\u00b0 ano, sobre sistemas sensoriais. Neste sentido, a turma aproveitou o conhecimento adquirido e desenvolveu na pr\u00e1tica um Alfabeto em Braille, usando bolinhas de sagu. Ap\u00f3s colarem as bolinhas nos respectivos locais formadores de cada letra, os alunos ainda escreveram seus nomes em Braille. Uma aula sobre acessibilidade, empatia e muito conhecimento do corpo humano!<\/p>\n

Professora Gabriela Colombo<\/p>\n

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