{"id":40009,"date":"2019-10-11T17:04:12","date_gmt":"2019-10-11T20:04:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.redeicm.org.br\/aparecida\/?p=40009"},"modified":"2019-10-11T17:04:39","modified_gmt":"2019-10-11T20:04:39","slug":"conheca-o-metodo-de-contacao-de-historia-silenciosa-e-seus-beneficios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/aparecida\/conheca-o-metodo-de-contacao-de-historia-silenciosa-e-seus-beneficios\/","title":{"rendered":"Conhe\u00e7a o m\u00e9todo de conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3ria silenciosa e seus benef\u00edcios"},"content":{"rendered":"

Saiba como esta t\u00e9cnica incr\u00edvel pode ajudar crian\u00e7as com autismo e d\u00e9ficit de aten\u00e7\u00e3o a desenvolverem a criatividade<\/em><\/p>\n

Al\u00e9m das aulas pela manh\u00e3, duas vezes por semana durante a tarde, a professora Marta auxilia nossas crian\u00e7as com autismo e transtorno de d\u00e9ficit de aten\u00e7\u00e3o (TDAH). Essas atividades acontecem na sala de Recursos Multifuncionais, que \u00e9 nosso espa\u00e7o dedicado \u00e0s crian\u00e7as com qualquer dificuldade de aprendizagem.<\/p>\n

Nesta semana, a professora Marta usou a t\u00e9cnica de conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3ria silenciosa com as crian\u00e7as. Esse m\u00e9todo \u00e9 uma maneira excelente de capturar a aten\u00e7\u00e3o dos pequenos e faz\u00ea-los interagir com a hist\u00f3ria, j\u00e1 que usa apenas livros sem escrita, em que a narrativa \u00e9 constru\u00edda com gravuras, fazendo com que a crian\u00e7a fixe sua aten\u00e7\u00e3o nessas figuras e participe ativamente da constru\u00e7\u00e3o da hist\u00f3ria.<\/p>\n

O livro usado foi Cabelinho Vermelho e o Lobo Bobo, de Silvana de Menezes. Para realizar a atividade, a professora guardou o livro dentro de uma caixa como se fosse um presente, juntamente com gravuras e desenhos que faziam refer\u00eancia \u00e0 hist\u00f3ria contada. Nesse momento, a professora abriu a caixa, tirou as gravuras e pediu aos alunos que tentassem adivinhar qual era a hist\u00f3ria que seria contada. Imagens de floresta, casa, lobo entre outras foram escolhidas para essa etapa da atividade. Ap\u00f3s essa intera\u00e7\u00e3o, os alunos puderam ver qual seria o livro e a professora come\u00e7ou a conta\u00e7\u00e3o silenciosa. \u00c9 nesse momento que a criatividade e a imagina\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as \u00e9 estimulada e, juntos, os pequenos ajudam a criar a narrativa de forma interativa e l\u00fadica.<\/p>\n

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Logo antes de chegar ao desfecho, no cl\u00edmax da hist\u00f3ria, a professora fechou o livro e prop\u00f4s uma atividade. As crian\u00e7as, ent\u00e3o, tiveram que fazer um desenho que descrevesse como achavam que a hist\u00f3ria terminaria. Neste momento, \u00e9 importante deixar as crian\u00e7as livres para criarem e imaginarem o final. Outra maneira de realizar a tarefa seria propondo para as crian\u00e7as escreverem ao inv\u00e9s de desenhar. Nesse caso, a atividade escrita poderia ser usada com crian\u00e7as mais velhas.<\/p>\n

Despois de feita a atividade, a professora guardou o livro e disse aos alunos que n\u00e3o terminaria de contar naquele dia, gerando nas crian\u00e7as ainda mais envolvimento e expectativa para saber o que aconteceria de fato ao final do livro. Esse m\u00e9todo faz com que os pequenos se engajem ainda mais com a atividade, deixando-os empolgados e interessados. Assim, os alunos j\u00e1 chegam totalmente entregues \u00e0 pr\u00f3xima aula.<\/p>\n

No segundo dia, ap\u00f3s a revela\u00e7\u00e3o do final verdadeiro da hist\u00f3ria, as crian\u00e7as tiveram que fazer um trabalho art\u00edstico que fazia refer\u00eancia ao livro Cabelinho Vermelho e o Lobo Bobo. Foram feitas lindas colagens de imagens de lobo desenhadas pelos alunos, que foram expostas na sala de Recursos Multifuncionais.<\/p>\n

Contar hist\u00f3rias \u00e9 uma excelente maneira de criar v\u00ednculos entre educadores e crian\u00e7as, desenvolver a criatividade, a aten\u00e7\u00e3o e as capacidades cognitivas. Em crian\u00e7as com maiores dificuldades de concentra\u00e7\u00e3o, os m\u00e9todos comuns de conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3ria podem n\u00e3o ser t\u00e3o eficientes, pois a dispers\u00e3o e a falta de aten\u00e7\u00e3o s\u00e3o quase certas. A t\u00e9cnica usada pela professora Marta da conta\u00e7\u00e3o silenciosa fez os pequenos se sentirem ainda mais autoconfiantes em suas pr\u00f3prias capacidades, deixando-os orgulhosos de seus trabalhos<\/p>\n

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Saiba como esta t\u00e9cnica incr\u00edvel pode ajudar crian\u00e7as com autismo e d\u00e9ficit de aten\u00e7\u00e3o a desenvolverem a criatividade Al\u00e9m das aulas pela manh\u00e3, duas vezes por semana durante a tarde, a professora Marta auxilia nossas crian\u00e7as com autismo e transtorno de d\u00e9ficit de aten\u00e7\u00e3o (TDAH). Essas atividades acontecem na sala de Recursos Multifuncionais, que \u00e9…<\/p>\n","protected":false},"author":57,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[6,7,5],"tags":[],"class_list":["post-40009","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-destaques-2","category-galeria","category-todas-as-noticias"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/aparecida\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40009"}],"collection":[{"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/aparecida\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/aparecida\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/aparecida\/wp-json\/wp\/v2\/users\/57"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/aparecida\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=40009"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/aparecida\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40009\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/aparecida\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=40009"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/aparecida\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=40009"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/legado.redeicm.org.br\/aparecida\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=40009"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}